Reader Comments

Pendidikan Seks: Pentingnya dan Perlu di Masyarakat

"honzoozo" (2017-11-28)

 |  Post Reply

Pendidikan Seks, sebagaimana istilahnya jelas-jelas menunjukkan, mengacu pada pendidikan yang cara bercinta didasarkan pada perilaku seksual manusia. Orangtua, sekolah atau pengasuh menawarkannya di beberapa belahan dunia untuk mendidik anak-anak, yang memasuki masa remaja mereka. Jika diterima secara formal, pendidikan seks diajarkan sebagai kursus penuh di tingkat SMA atau SMP atau di kelas biologi, kesehatan, kelas ekonomi rumah tangga. Mengajar pendidikan seks agak merupakan isu kontroversial; Perdebatan telah berlangsung selama beberapa dekade membahas apakah harus diajarkan secara formal di sekolah atau tidak. Pendidikan seks di sekolah harus ada tanpa keraguan dan kekhawatiran karena menawarkan banyak manfaat.

Masa remaja disebut "zaman badai dan stres". Remaja muda, selama fase kehidupan ini mendapat tekanan psikologis yang dalam. Terutama, tekanan psikologis ini adalah hasil dari kebutuhan seksual seseorang yang terus tumbuh dan perubahan biologis dan efek hormonal pada individu. Selama masa ini, sebagian besar anak-anak diamati menjadi mudah tersinggung. Mereka merasa kesulitan dalam kebanyakan situasi untuk berurusan dengan anggota keluarga. Mereka mungkin tidak ingin berbicara dengan mereka tentang perubahan alami yang terjadi di tubuh dan pikiran mereka. Dalam keadaan seperti itu, satu pilihan yang sangat sesuai adalah kemampuan para guru yang mampu mengajari mereka mengendalikan dorongan mereka sampai usia yang tepat. Di sekolah, guru yang terlatih akan membantu siswa untuk mengetahui bagaimana menghadapi impuls seksual mereka. Peran ini tidak bisa digantikan oleh orang tua atau entitas lainnya. Diskusi kelas dan pelajaran akan membuat mereka merasa itu wajar, dan mereka juga akan merasa bahwa mereka dipahami oleh seseorang. Namun, membawa mereka secara individual ke psikolog atau pendidik terlatih lainnya tidak akan gaya bercinta membantu. Dalam situasi seperti ini, mereka mungkin menganggap diri mereka berbeda dan disalahpahami oleh keluarga dan orang-orang di sekitar mereka. Oleh karena itu, menjadi sangat jelas bahwa cara terbaik untuk menawarkan pendidikan seks selalu di sekolah.

Ini adalah fenomena psikologis bahwa anak-anak di usia muda berada di bawah tekanan rekan yang sangat besar. Sesuatu yang mereka pelajari di kelas dengan kelompok sebaya mereka adalah apa yang membuat kesan lebih baik pada pikiran mereka daripada sebaliknya. Mereka lebih fokus pada pelajaran yang ditawarkan guru dan lebih bersemangat mengajukan pertanyaan untuk menghapus ambiguitas mereka. Mereka mungkin merasa malu dan tidak nyaman menanyai orang tua mereka tentang hal itu, tapi selalu berbeda dalam hal guru di kelas. Ini karena semua orang di kelas sedang mengalami tahap yang sama. Diskusi kelas menjadi sumber belajar yang sehat karena membantu dalam meningkatkan pengetahuan tentang masalah ini.

Banyak orang menganjurkan agar pendidikan seks hanya dibatasi pada keluarga, yaitu orang tua harus secara pribadi mendidik anak mereka. Pandangan ini benar-benar tidak masuk akal dan menimbulkan komplikasi dan pertanyaan. Poin pertama adalah bahwa tidak semua orang tua mau melakukannya atau bisa melakukannya. Kedua, pendidikan ini membutuhkan saluran yang tepat untuk menjangkau peserta didik yang dibutuhkan. Mungkin ada banyak kemungkinan masalah dalam keluarga sehingga mereka mungkin tidak dapat berperan sebagai guru dalam mendidik anak mereka mengenai seks. Permintaan pembatalan pendidikan seks dari sekolah sangat konservatif.

Yang terpenting, ada banyak orang tua tunggal, bagaimana mereka bisa menghadapi tantangan mendidik anak mereka sendiri? Orangtua tidak bisa mendidik anak mereka dengan benar tentang seks juga karena mereka kekurangan detail yang memenuhi kualifikasi pendidik seks di sekolah. Dengan demikian, sikap menghapus pendidikan seks di sekolah bukanlah pemikiran yang baik. Dalam banyak kasus yang diamati di mana orang tua atau anak-anak merasa malu membicarakan masalah seksual posisi bercinta satu sama lain, kemungkinan besar akan menjadi situasi yang tidak nyaman di kedua ujungnya. Hal ini membuat anak-anak tidak dapat mempelajari jawaban atas pertanyaan yang mungkin ada dalam pikiran mereka. Ini bisa menjadi cacat besar dalam mengalihkan tugas pendidikan seksual dari guru ke orang tua. Ini akan membuat anak-anak hanya setengah atau kurang terdidik tentang masalah ini dan karena mereka mengatakan "Sedikit pengetahuan adalah hal yang berbahaya", ini mungkin akan berakhir dalam situasi kritis.

Menurut penelitian, sebagian besar orang tua juga merasa tidak nyaman karena mereka tahu bahwa mereka tidak diperlengkapi untuk memberikan informasi seksual yang tepat kepada anak mereka. Mereka juga gagal memahami rincian dan informasi apa yang harus disembunyikan dan apa yang harus diungkapkan, mengingat usia anak-anak mereka. Di sisi lain, mungkin juga ada orang tua yang merasa nyaman berbicara dengan anak-anak mereka tentang masalah seksual, tapi hanya jika anak-anak membawa masalah ini.

Kebanyakan orang tua, di seluruh dunia, mungkin juga tidak memiliki model peran untuk dicari karena mereka tidak akan membicarakan masalah seksual dengan orang tua mereka sendiri di masa remaja mereka. Hal ini membuat mereka tidak efisien untuk memicu peran mereka dalam mendidik anak-anak mereka dengan cara yang efektif karena guru yang ditugaskan dapat melakukannya di sekolah



Add comment